МАОУ СОШ № 8

Красноярский край, г. Шарыпово, 3 мкрн, зд. 32

Доступная среда

Главная > Сведения об образовательной организации > Доступная среда

«Доступность – это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта.

Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»

Владимир Путин

Главная страница подраздела «Доступная среда» содержит информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч.:

  • о специально оборудованных учебных кабинетах;

  • об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

  • о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

  • об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

  • о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

  • об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;

  • о специальных условиях питания;

  • о специальных условиях охраны здоровья;

  • о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;

  • об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ;

  • о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

  • о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

  • о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

Федеральная программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии. Одним из главных ориентиров программы «Доступная среда» является создание условий для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих нарушений в развитии.    Информационный портал «Доступная среда» (перейти)

Нормативно-правовые документы

Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребёнка-инвалида привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с ОВЗ. Признание права любого ребёнка на получение образования, отвечающего его потребностям и полноценно использующего возможности развития, обусловило важнейшие инициативы и ориентиры новой образовательной политики. Одним из главных ориентиров программы «Доступная среда» является создание условий для совместного обучения детей с ОВЗ и детей, не имеющих нарушений в развитии.

В  МАОУ СОШ№8 обучаются дети следующих нозологических групп:

  • обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи;

  • обучающиеся с задержкой психического развития;

  • обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

  • обучающихся с иными ОВЗ;

В образовательном учреждении ведётся работа по созданию доступной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах

Специально оборудованных учебных кабинетов нет. 

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, отсутствуют

Информация о  библиотеке(ах),приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Библиотека  находится на 3 этаже. Не приспособлена для использования маломобильными группами обучающихся и отдельных групп обучающихся с ОВЗ.

Информация  об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В МАОУ СОШ № 8 имеются два спортивных зала, футбольное поле, площадка для баскетбола, хоккейная коробка, уличные спортивные площадки, комната для спортивного инвентаря, раздевалки для обучающихся.
Оборудование  в спортивных залах и на спортивных площадках не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Приказ от 09.01.2023г. №2/1 «О назначении ответственного сотрудника школы по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, и оказания им необходимой помощи»

Информация о специальных условиях питания Федеральный закон № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в РФ»

Статья 37. Организация питания обучающихся

Школьное питание – это не только важная составляющая часть дневного рациона ребёнка, но и основа его физического и интеллектуального развития. Администрация гимназии и учителя уделяют большое внимание организации правильного школьного питания. Для организации школьного питания имеется столовая, обеспечивающая  возможность организации качественного горячего питания, в т.ч. горячих завтраков.

Обучающиеся МАОУ СОШ№8, в т.ч. дети-инвалиды и дети с ОВЗ обеспечиваются горячим питанием в дни учебных занятий. Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной услуги. В школьной столовой созданы условия для питания детей-инвалидов и лиц с ОВЗ, столовая (обеденный зал) располагается на 1 этаже, что позволяет детям данной категории беспрепятственно посещать помещение для приёма пищи.

С 01.01.2015 перечень льготников расширился ещё на одну категорию – обучающиеся с ОВЗ. Дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ получают бесплатное питание при подтверждении получателем льготы. В соответствии с п. 3 ст. 11 Закона Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 «О защите прав ребёнка» обучающиеся с ОВЗ обеспечиваются горячим завтраком и горячим обедом без взимания платы за счёт средств краевого бюджета. Для данной категории обучающихся организовано горячее питание 2 раза в день по согласованному примерному меню (10 дней) в соответствии с ГОСТ Р50763-2007 «Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия», ГОСТ 31984-2012 «Услуги общественного питания. Общие требования», Федеральным законом от 02.01.2000 № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов», Законом РФ от 07.02.1992 №2300-1 «О защите прав потребителей», Правилами оказания услуг общественного питания (утв. постановлением Правительства РФ от 15.08.1997 №1036, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и иными нормативно-правовыми актами. Мера социальной поддержки в виде обеспечения бесплатным горячим двухразовым питанием оказывается на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся, а также на основании заключение психолого-медико-педагогической комиссии.

Обучающимся с ОВЗ, осваивающим основные общеобразовательные программы на дому, ежемесячно в течение учебного года выплачивается денежная компенсация взамен бесплатного горячего завтрака и горячего обеда.

подраздел «Питание школьника» (перейти)​

Информация о специальных условиях охраны здоровья:

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует медицинский и процедурный кабинеты. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630–10. 

Оказание психологической и другой консультативной помощи инвалидам и лицам с ОВЗ:

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей обучающегося; методическая работа с преподавателями; организация внеучебной (воспитательной) работы.

Основные направления работы:

  • Консультативная деятельность

  • Психодиагностическая работа

  • Коррекционно-развивающая деятельность

  • Просветительская и профилактическая работа

  • Организационно-методическая деятельность

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МАОУ СОШ№8 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Каталоги ресурсов для образования:

Ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в ОО. Ресурсы предназначены для администрации, методистов, учителей и обучающихся, а также родителей (законных представителей).

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования отсутствуют.

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Общежитие и интернат для обучающихся отсутствуют.

Дата обновления страницы: 15.01.2023

Версия для слабовидящих
Обращения граждан
Организация питания

Сведения об образовательном учреждении

Тел. доверия для детей, подростков и их родителей: 88002000122
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

МАОУ СОШ № 8

Навигатор дополнительного образования Красноярского края
Госуслуги
Федеральный портал Российское образование
Персональные данные дети
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Результаты независимой оценки качества оказания услуг
Единое Окно
Персональные данные дети
Минпросвещения России
Яндекс.Метрика